期刊介绍
《中国临床药学杂志》原名《临床药学》,创刊于1992年。1996年起经国家科委批准更名为《中国临床药学杂志》。由中国科学技术协会主管,中国药学会主办,复旦大学药学院(原上海医科大学药学院)承办,《中国临床药学杂志》编辑部编辑出版。
本刊为月刊,逢每月25日出版,国内外公开发行。《中国临床药学杂志》主要报道我国临床药学及相关领域的新成果、新技术、新方法,有关临床用药的基础研究,合理用药、药物不良反应、药物相互作用、药物动力学、血药浓度监测以及有关医院药学学科的研究成果与实践。更多>>
肠内和肠外营养对儿童肝移植术后营养状况和肝功能的影响
苏亚霞;史燕军;卞晓岚;葛覃;目的 分析肠内和肠外营养对儿童肝移植患者术后肝功能、营养状况及并发症的影响。方法 选取2022年12月至2025年12月收治的儿童肝移植病例43例,根据围术期营养支持方式分为肠内营养组(EN组,25例)和肠内联合肠外营养组(EN+PN组,18例)。比较2组术前1 d、术后1 d、术后7 d和术后14 d的肝功能(丙氨酸氨基转移酶、天冬氨酸氨基转移酶、总胆红素和直接胆红素水平)、营养状况(白蛋白和前白蛋白水平)、术后并发症的发生情况和重症监护室住院时间。结果 在营养状况和并发症方面,2组术前1 d、术后1 d、术后7 d和术后14 d的白蛋白水平、前白蛋白水平、感染发生率和胆道并发症发生率比较差异无统计学意义(P > 0.05)。在肝功能方面,EN+PN组术后1 d的丙氨酸氨基转移酶和天冬氨酸氨基转移酶水平高于EN组(P<0.05),其他时间点2组丙氨酸氨基转移酶和天冬氨酸氨基转移酶水平比较差异无统计学意义(P > 0.05);EN+PN组术后7 d的丙氨酸氨基转移酶水平高于术前1 d(P<0.05)。EN+PN组重症监护室住院时间长于EN组(P<0.05)。结论 肠内和肠外联合肠内营养在营养状况的维持和并发症发生率方面效果相似,但添加肠外营养可能会导致肝功能一过性异常、丙氨酸氨基转移酶恢复延迟及重症监护室住院时间延长。儿童肝移植围术期如无明显肠内营养禁忌,应予充分的肠内营养支持,如肠内营养无法满足需求,可适当添加肠外营养。
胰高血糖素样肽-1受体激动剂在合并糖尿病的中国肾移植受者中的应用效果
张维;张雅鑫;白志杰;林芬望;张博伦;舒文;冀召帅;目的 探讨胰高血糖素样肽-1受体激动剂在合并糖尿病的中国肾移植受者中的应用效果,并评估其安全性。方法 纳入2020年1月至2023年1月接受肾移植手术并使用胰高血糖素样肽-1受体激动剂治疗的中国糖尿病病例35例,比较胰高血糖素样肽-1受体激动剂治疗前和治疗1、6、12个月后血糖、肾功能、血脂和肝功能指标,并记录药物不良反应的发生情况。结果 胰高血糖素样肽-1受体激动剂治疗1、6、12个月后,35例病例的空腹血糖均低于治疗前(P<0.01);治疗6、12个月后糖化血红蛋白低于治疗前(P<0.01),且逐月降低。肝功能和肾功能指标在治疗期间保持稳定,各时间点比较差异均无统计学意义(P > 0.05)。治疗12个月后,低密度脂蛋白胆固醇低于治疗前(P<0.05)。在药物不良反应方面,胃肠道反应发生率最高(占51.43%),其中4例病例(占11.43%)因不能耐受治疗而停药;低血糖发生率为8.57%。结论 胰高血糖素样肽-1受体激动剂在合并糖尿病的中国肾移植受者中的应用安全、有效,能够显著改善血糖控制效果,且对肾功能、肝功能和血脂指标无显著不良影响。尽管胃肠道反应发生率较高,但多数患者可耐受,低血糖发生率较低,提示胰高血糖素样肽-1受体激动剂可作为合并糖尿病的中国肾移植受者的重要治疗选择之一。
肝移植受者围术期应用美罗培南联合替加环素预防性抗感染的疗效
见海超;张建民;崔向丽;朱志军;孙丽莹;目的 探讨美罗培南联合替加环素对肝移植受者围术期感染的预防效果,为临床此类患者的处理提供参考。方法 纳入2022年1月至2023年12月收治的肝移植患者102例,随机分为对照组和联合组,每组51例。对照组和联合组在围术期分别采用替加环素和美罗培南联合替加环素预防性抗感染。比较2组围术期感染情况、血常规指标、炎症因子指标和不良反应发生情况。结果 联合组围术期感染发生率低于对照组(9.80%vs 25.49%,P<0.05);血小板计数高于对照组(P<0.05);肿瘤坏死因子-α水平、白细胞计数、白细胞介素-6水平和降钙素原水平均低于对照组(P<0.01);2组腹泻、皮疹等不良反应发生率比较差异无统计学意义(P > 0.05)。结论 围术期采用美罗培南联合替加环素对肝移植受者进行预防性抗感染治疗可有效增强抗感染效果,减轻炎症反应,降低不良反应发生风险,在临床上有一定应用价值。
新医科背景下临床药学跨学科培养及实践考核的教改新路径
尚琳琳;孙鲁宁;刘秀秀;许贯虹;姚东宁;李春玲;雕钰惟;李政懋;李歆;韩峰;针对“新医科”背景下临床药学教育中跨学科融合不足、实践能力评价薄弱等问题,南京医科大学药学院创新性地构建了《临床药物治疗学综合实践》课程。通过系统性融入全科医学、预防医学及康复医学的跨学科内容,并将多站式客观结构化临床考试深度整合到考核中,形成“学-练-考”一体化教学模式,有效强化了临床药学专业本科生跨学科协作与复杂用药的决策能力。学生对该课程的满意度较高。该课程的创新改革为临床药学教育改革提供了可推广路径。